ГДЗ Дайын үй жұмыстары Решебник География Абилмажинова С. 8 класс 2018

Год: 2018 Издательство: Мектеп Авторы: Абилмажинова С., Камулдинова К.

§1. Отрасли географической науки

Задания

Задания

2 3 4

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

§2. Виды методов географических исследований.

Задания

Задания

1 2 3

Рефлексия

Задания

1-Jan 2-Jan 3-Jan 4 5 6 7

§3. Обработка и анализ географических данных.

Задания

Задания

1

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6

§4. Географические модели

Задания

1 2 3 4 5 6

§5. Формы представления результатов исследования.

Задания

Задания

1 2 3

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7

§6. Тематические карты и элементы их дополнительной характеристики.

Задания

1 2 3

Самостоятельная работа

Задания

1

§7. Чтение тематических карт и тематическая географическая номенклатура.

Рефлексия

Задания

1 2 3 4

§8. Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании географических баз данных.

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Вопросы для повторения и обобщения

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

§9. Закономерности формирования и размещения форм рельефа. Классификация рельефа. Крупные орфографические элементы материков и океанов.

Творческое задание

Задания

1

Рефлексия

Задания

1 2 3

§10. Классификация горных пород и минералов. Распространение полезных ископаемых, горных пород и минералов в связи с закономерностями их формирования.

Задания

1 2 3 4

Творческое задание

Задания

1

§11. Свойства горных пород и минералов.

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

Творческое задание

Задания

1

§12. Определение возраста горных пород. Геологическое летоисчисление и геохронологическая таблица.

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

§13. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека.

Задания

1 2 3 4

Вопросы для повторения и обобщения

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

§14. Климатообразующие факторы

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

§15. Глобальная циркуляция атмосферы.

Задания

1 2 3 4 5

§16. Климатические пояса

Задания

1 2 3 4 5

§17. Особенности климата материков.

Задания

1 2 3 4 5 6 7

§18. Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека.

Задания

1 2 3 4 5

Вопросы для повторения и обобщения

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

§19. Виды и формирование вод суши

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6

§20. Хозяйственное значение вод суши

Задания

1 2 3

§21. Строение речной долины. Гидрологический режим рек.

Задания

1 2 3 4 5

§22. Озера и ледники.

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Творческое задание

Задания

1 2

§ 23. Экологические проблемы вод суши

Рефлексия

Задания

1 2 4

Вопросы для повторения и обобщения

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

§ 24. Природные зоны и высотные пояса.

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6

§ 25. Природные зоны материков Северного получшария.

Задания

1 2 3 4 5

§ 26. Природные зоны материков Южного полушария

Задания

1 2 3 4 5

§ 27. Органический мир океанов

Задания

1 2 3 4

§ 28. Охрана растительного и животного мира

Задания

1 2 3

Вопросы для повторения и обобщения

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

§ 29. Строение и состав географической оболочки.

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

§ 30. Закономерности географической оболочки.

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

§ 31-32. Перепись населения.

Задания

Задания

1 2

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8

§ 33. Типы воспроизводства населения

Задания

Задания

1 2

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7

§ 34-35. Расчет демографических показателей

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8

§ 36-37. Демографическая ситуация

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

§ 38. Демографические проблемы

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Задания

Задания

1 2 3 4

§39. Экономическая и экологическая оценка природных ресурсов

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7

§40. Природно-ресурсный потенциал регионов мира

Задания

1 2 3 4 5

§41. Центры и технология переработки природных ресурсов, виды готовой продукции

Задания

1 2 3 4 5 6

§42. Элементы и функции экономической инфраструктуры

Задания

Задания

1 2 3

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

§43. Отраслевой состав мирового хозяйства. Добывающая отрасль.

Задания

Задания

1 2 3 4 5

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6

§44. Перерабатывающая отрасль

Задания

1 2 3 4 5 6

§45. Сфера услуг

Задания

Задания

1 2

Рефлексия

Задания

1 2

§46. Формы организации сельскохозяйственного, промышленного производства и сферы услуг.

Задания

Задания

2

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5

§ 47. Факторы размещения отраслей мирового хозяйства

Задания

1 2 3 4

§ 48. Особенности размещения сельского хозяйства, промышленности и сферы услуг

Задания

1 2 3 4

§ 49. Политическая карта мира

Задания

1 2 3 4 5 6

§ 50. Политическая типология стран

Задания

Задания

1 2 3

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

§ 51. Количественные и качественные изменения на политической карте мира

Задания

Задания

1 2

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7

§ 52. Политико-географическое положение стран мира

Задания

Задания

1 2

Рефлексия

Задания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

§ 53. Политическая интеграция

Задания

1 2

§ 54. Интересы, направления и инициативы Казахстана в процессах политической интеграции

Задания

Задания

1 2 3

Рефлексия

Задания

1 2 3

Добро пожаловать на сайт otvetkz.com, ты сделал верный выбор!

Насыщенная программа обучения включает в себя множество дисциплин. Каждый новый урок несёт поток терминов, теорем, примеров. Уроки в классе, домашняя подготовка, дополнительные занятия, факультативы забирают много сил и времени у современного школьника. Порой, информация данная учителем, сложно воспринимается и не усваивается за сорок минут. Придя домой, ученик не может грамотно выполнить «домашку», чувствует себя глупо, снижается интерес к учёбе. В такие моменты пригодится специализированная литература, которую наша команда заботливо оставила для тебя.

Тут собраны все решения и правильные ответы по самым сложным наукам: математика, алгебра и геометрия, физика и химия.

Мы отмечаем полезные функции решебников:

  • самопроверка, анализ своей работы на предмет ошибок, выявление пробелов в знаниях на начальной стадии
  • подмога в выполнении сложный задач
  • возможность родителей курировать образовательный процесс ребёнка, а также дать объяснение той или иной терминологии
  • повышение самооценки и уверенности в себе, адаптация к школьному курсу, проявление конкурентной заинтересованности.

Знание-сила, будь в этом уверен!

"ГДЗ" - это не про бездумное списывание, это, в первую очередь, инструмент для увеличения успеваемости в школе, получения максимальной пользы и удовольствия из учебной деятельности. Пособие так же отлично подойдет для мам и пап, преподавателей и репетиторов.